Dia da Família
Projeto Integrador
Dia da Família 2026
Vivências práticas, sensoriais e musicais que fortalecem vínculos familiares e promovem aprendizagem significativa através da arte, música e culinária infantil.
Homenagem às Mães | Educação Infantil
Pré-Escola
Projeto Integrador
Dia da Família 2026
Vivências práticas, sensoriais e musicais que fortalecem vínculos familiares e promovem aprendizagem significativa através da arte, música e culinária infantil.
Neste Dia da Família, prestamos uma homenagem especial a todas as mães e figuras maternas que, com amor infinito e dedicação, guiam os primeiros passos de nossas crianças. Sua presença é o alicerce que sustenta o crescimento e a felicidade de cada aluno.
Através deste projeto, celebramos o vínculo sagrado entre mãe e filho, reconhecendo que o carinho e o cuidado semeados hoje florescerão em um futuro brilhante. Obrigado por serem nossa maior inspiração e parceiras na jornada educativa.
Marcia Pisaneschi
Adriana Sousa Silva Couto
Em licença para tratamento de saúde de familiar.
(Trabalhos substituídos pela Direção)
Vivências e aprendizagens compartilhadas com as famílias
11h00 - Dia da Família 2026
O presente projeto visa celebrar o fortalecimento dos vínculos familiares e a integração entre a escola e a comunidade. A música é uma das linguagens fundamentais da infância, permitindo que a criança expresse emoções, desenvolva a corporeidade e a socialização.
Através da canção "Segredinho", as crianças do Pré II (Manhã) terão a oportunidade de vivenciar momentos de afetividade e protagonismo, utilizando a expressão artística como forma de homenagear suas mães e famílias.
Desenvolver a expressão corporal e musical, criando formas diversificadas de expressar sentimentos e sensações (EI03CG01).
Participar de apresentações e manifestações culturais, reconhecendo e valorizando o repertório musical (EI03TS03).
Demonstrar afeto e fortalecer vínculos familiares através da interação e da homenagem coletiva (EI03EO01).
Expressar-se por meio de gestos, movimentos e músicas, demonstrando controle e adequação do corpo no espaço (EI03CG02).
Realização de ensaios da música "Segredinho" com foco em gestos, movimentos coreografados e rítmicos.
Promoção de momentos de conversa sobre a importância da família para estimular a participação eletiva das crianças.
Utilização do pátio externo para reconhecimento do espaço da apresentação, garantindo segurança e autonomia aos alunos.
Aparelho de som/Caixa de som com Bluetooth e conexão de áudio estável para a apresentação musical.
Música "Segredinho" em arquivo digital com qualidade de áudio adequada para os ensaios e apresentação.
Painel decorativo temático para o cenário e figurinos com adereços simples para as crianças.
Pátio externo da escola ou área do parque, com espaço adequado e organizado para a apresentação.
Observação atenta da participação e interesse das crianças durante os ensaios, avaliando o engajamento e a dedicação.
Interação e envolvimento emocional dos alunos no momento da apresentação, observando a expressão de sentimentos e conexão com o público.
Análise do fortalecimento dos vínculos entre escola e família através da apresentação musical e do compartilhamento de momentos significativos.
A avaliação será realizada através do acompanhamento contínuo do desenvolvimento das crianças em todas as etapas da atividade.
15:30 - Dia da Família 2026
Este projeto propõe uma vivência prática e sensorial através da culinária infantil. Ao prepararem uma salada de frutas para suas mães e famílias, as crianças desenvolvem noções de higiene, nutrição, matemática (contagem e divisão) e cooperação.
A atividade culinária na escola vai além do preparo do alimento; ela promove a autonomia e o sentimento de pertencimento. Oferecer algo preparado pelas próprias mãos aos familiares fortalece os vínculos afetivos e a autoestima dos alunos.
Observar e descrever mudanças em materiais, resultantes de ações como o corte e a mistura das frutas (EI03ET02).
Coordenar habilidades manuais no manuseio de utensílios seguros e alimentos (EI03CG05).
Ampliar relações interpessoais, desenvolvendo atitudes de participação e cooperação (EI03EO03).
Demonstrar empatia e cuidado com o outro, valorizando o momento de servir à família (EI03EO01).
Diálogo sobre as frutas preferidas, cores, texturas e a importância de uma alimentação saudável.
Orientação sobre a lavagem das mãos e dos alimentos. Organização das frutas e mistura com supervisão.
Arrumação do espaço e preparação das porções que serão servidas às famílias.
Momento em que as crianças servem a salada de frutas aos familiares convidados, expressando carinho e gratidão.
Maçã, banana, mamão, laranja e outras frutas da estação para a preparação da salada artesanal.
Bacias plásticas, colheres de servir, copos ou potes descartáveis e facas seguras para as crianças.
Aventais, toucas descartáveis, sabão e papel toalha para garantir a higiene durante o preparo.
Pátio ou refeitório organizado com mesas e cadeiras adequadas para a recepção das famílias.
Acompanhamento do engajamento das crianças nas etapas de preparo, observando a participação ativa e o interesse em cada momento da atividade.
Avaliação da capacidade de trabalhar em grupo, observando a colaboração, o respeito pelos colegas e a contribuição individual para o resultado coletivo.
Demonstração de cuidado e afeto durante o momento de servir os familiares, observando a gentileza, a atenção e o carinho expressos pelas crianças.
A avaliação será realizada através do acompanhamento contínuo do desenvolvimento das crianças em todas as etapas da atividade.
Ambientes preparados para o desenvolvimento integral
